Cours Inspirants

Qu’est-ce qu’un cours inspirant ?

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Plonger dans l’univers de la philosophie grecque, là où l’Agora était le lieu d’échanges riches et passionnants entre philosophes et citoyens au sujet du politique : les affaires de la cité, les affaires humaines. Oh combien Platon a mis en scène dans ses dialogues son maître Socrate, le temps d’un banquet, entouré de convives en quête de vérité sur des questions chères à notre sensibilité.  Cette première approche de la philosophie posait l’amitié comme condition sine qua non du dialogue philosophique. L’amitié était cette forme d’amour nécessaire à la quête du vrai qui inspirait la confiance parmi tous ceux qui partageaient l’espace du dialogue.

Les « cours inspirants » revisitent cette approche de l’exercice philosophique intimément liée à l’amitié comme prérequis de cette tendance réflexive visant la sagesse. Il s’agit d’un moment d’échange autour d’une question ou d’une affirmation, l’objectif de ces cours étant de renforcer la dynamique d’un groupe tout en traitant un sujet cher à tous les participants. 

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La parole partagée a des forces curatives. Dialoguer ça fait du bien. On se sent moins seul dans ses inquiétudes, ses angoisses ou ses déceptions. Nous apprenons avec et par les autres, nous comprenons mieux les choses et puis nous trouvons ensemble des solutions à nos éventuels problèmes. Nous partons le cœur apaisé et enrichi de nouvelles idées. C’est en cela que ces cours contribuent au bien être des participants tout en leur permettant de se familiariser avec un sujet qui leur tient à cœur.

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Quid de la posture philosophique ? 

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Le philosophe/coordinateur du cours est le gardien du temps et de la parole. Il tient également le rôle du facilitateur dans l’échange parmi les membres du groupe. Il s’assure de la bonne participation de tous dans l’espace du dialogue. Il reprend le contenu des interventions, il relance le groupe sur des points de vue pertinents. Il questionne, il synthétise les différentes idées tout en maintenant le rythme du cours.

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La durée de ces cours est de 2 heures avec une pause de 15 minutes entre les deux cycles. Les sujets traités sont majoritairement désignés par les groupes qui s’y inscrivent. Des thématiques sont aussi proposées sur la base d’un intérêt certain pour des concepts liés à une approche pratique de la philosophie.